黃羊灘 ：拿什麼拯救塵封的鄉村閱讀

在寧夏海原縣的一些鄉村小學，普遍存在課外讀物陳舊、更新緩慢、缺少童話等適合低年級學生的讀物等現狀，孩子們隻能借一些作文書、故事書“解渴”，而這些書中幾乎沒有新書，隨意抽出一本《十萬個為什麼》，書頁已殘破，出版日期停留在上世紀90年代；另一本故事書定價2.5元，第一次印刷時間為1964年。落滿灰塵的書架上，這樣的書不在少數。《新京報》7月16日)

城裡的孩子早已眼花繚亂，在資訊過度的狀態下不知該捧起哪本書來閱讀的時候，那些偏遠鄉村的孩子卻還在為缺少書籍、書籍陳舊犯愁，這樣的情形不免讓人為之一嘆。那些美麗的童話、故事，原本可以潤澤鄉村少年的一生，成為孩子們受用不盡的精神財富。遺憾的是，“潤澤”、“受用”雲雲，與那些貧困地區的中小學生漸行漸遠，今天的人們，拿什麼拯救正在塵封的鄉村閱讀？

在很多人，甚至包括一些教育工作者看來，課外閱讀算不上教育的“核心內容”，隻能說是一種可有可無、聊勝於無的教學點綴。當一些地方還在為基本的教學課程能不能順利完成而犯難的時候，大抵是不會去考慮什麼課外閱讀、圖書室建設、書籍更新的。海原縣這樣的國傢級貧困地區如此，其他貧困地區也是如此，無論是地方上自己的努力，還是社會各界的支持，均無暇顧及於此。