未滿六歲該不該讀小學

來源:《新聞晨報》 作者:薛涌

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幾天前，教育部將爲義務教育的年齡限制“鬆綁”、准許將滿六歲的孩子到小學就讀的消息被廣爲報道，但一天後教育部就出來闢謠，稱仍將嚴格執行六週歲入學的政策，雖然個別情況可以個別處理。這一波三折的新聞，反映了這個“小”問題背後中國公衆在教育問題上的“大”心理。

孩子未滿六歲是否該讀小學？不少在九、十月份出生的孩子的家長認爲，孩子就差一兩個月甚至幾天的時間就到六歲了，很期待他們和同齡的孩子一起上小學，然而因爲入學年齡的門檻，不得不重新回幼兒園復讀，不僅耽誤孩子上學的時間，而且容易挫傷孩子的積極性。新浪網的調查顯示，大約75%以上的人贊同以上觀點，只有不到20%的人支持拔苗助長說。

這讓我想起最近在美國大爲走紅的暢銷書《異類》。書中一開始就考察加拿大的職業冰球運動員，發現其出生年月都集中在年初的幾個月。作者考察了歐洲一些職業足球俱樂部，也發現了同樣的現象。原因是這些國家的學校體系以年底劃線，一月一日出生的，就算是比十二月三十一日出生的小一歲，要進下一年級。這“差一天，差一歲一個年級)”的區別對誰有利？對晚生的有利。因爲，一月出生的孩子，比同年十二月出生的孩子幾乎大一歲，卻在同一年級。因此，運動隊挑人時，那些年初出生的孩子仗着年齡優勢捷足先登。他們不僅信心足，也有更多的表現機會。