曾曦作文澄城縣

篇一：曾曦作文

曾曦就在身邊

--------作文指導課評課

城學

今天，我有幸聽取瞭實驗學校宋衛衛老師和黃春紅老師的兩節作文指導課。下面，我就兩位老師的課談幾點粗淺的體會：

宋衛衛老師的《寫一個人》，這節課有兩大優點：

1、 教師註重學法指導

教師一開始讓學生猜人物本班學生)------為什麼會猜出來學生回答抓住特點)-------什麼特點-------人物的特點有哪些外貌、語言、動作、神態、心理)------怎樣才能描寫生動、形象比喻、擬人等修辭的運用)-------描寫應註意的問題-------如何綜合運用人、事相結合)。本節課，宋老師在教學環節的設計上，一環套一環，環環緊相連，讓學生在各個環節中掌握瞭寫人的方法，寫人的技巧。

2註重學生語言表達能力的訓練，恰當的組織學生合作交流，讓學生從心動到口動再到筆動。

課堂上宋老師針對不同人物的特點讓學生找學過的例文，讓學生體驗方法，體驗多種描寫方法。