清朝科舉狀元800字作文

篇一：古代狀元文章

古代狀元文章

中國科舉存續時間長達1300年，其間出現的狀元作文差不多在1300篇上下，加一些中榜的優秀“滿分作文”，數量多得不計其數。這些狀元作文是中國考試史上極為珍貴的文字材料，古代有人專門將這些試題、作文收集起來，編成類似今天的示范作文，供學子們學習、收藏。可惜在1904年光緒朝廢除瞭科舉制後，大多佚失瞭，特別是宋、元、明三代的試題、作文，佚失最嚴重。正如中國最後一位探花商衍鎏所說，這些作文“藏書傢不重，目錄學不講，圖書館不收”。 因為存世不多，外界能看到的古代狀元作文更少。

這裡，將劉春霖的作文和主考官給的評語，完全地披露於下—— 光緒三十年1904)甲辰恩科會試試題：

周唐外重內輕、秦魏外輕內重、各有得失論。

賈誼五餌三表之說、班固譏其疏、然秦穆嘗用之以霸西戎、中行說亦以戒單於、其說未嘗不效論。

諸葛亮無申商之心而用其術、王安石用申商之實而諱其名論。

學堂之設、其旨有三、所以造就國民，造就人才、振興實業。國民不能自立、必立學以教之、使皆有善良之德、忠愛之心、自養之技能、必需之知識。蓋東西各國所同、日本則尤註重尚武精神、此陶鑄國民之教育也。講求政治法律理財外交諸專門以備任使、此陶鑄國民之教育也。講求政治法律理財外交諸專門以備任使、神使此造就人才之教育也。分設農工商礦諸學以期富國利民、此振興實業之教育也。三者孰為最急策。