我能行作文600

篇一：寫作訓練——話題“我能行”

寫作訓練——話題“我能行”

教學時間：

課型：作文課

一、教學目標

一)能力目標：

(1)寫一篇主題明確、構思巧妙、語言生動、情真意切的作文。

(2)培養學生當堂作文的能力。

二)德育目標：

教他們學會面對生活的種種困難挫折，學會微笑地面對人生，培養堅強的品格。

二、教學重點：

當堂完成一篇600字左右的、不限文體、題目自擬的文章。

三、教學難點：

做到構思巧妙、語言生動。

四、教學方法：啟發法 講授法 訓練法

學法指導：調動記憶，想以前印象深刻的人和事。然後有選擇地選材，完成作文。

五、課時安排：一課時

六、教具學具：投影儀 作文本

七、課時安排：一課時

八、教學過程：

1、提示：話題“我能行”

在生活、學習和工作中，當遇到新的矛盾需要解決，面臨新的困難去克服時，我們往往會聽到兩種聲音：“我能行”“我不行”。正處於花季少年的你應該以堅強的腳步告訴每一個人：我能行。