作文面批

篇一：面批作文,好處多多

面批作文，好處多多

熨鬥中學李德軍

對於作文，教師單向的精批細改，在現實中換來的往往是學生看完批語萬事大吉的尷尬，僅靠集體講評，那也隻能使極少數學生獲益，很難有整體推進。面批作文卻有眾多好處。

一、有利於師生感情溝通

面對面平等對話，批的是作文，交流的是情感，特別是平時作文水平差的同學，教師要對其個性中的閃光之處，滿腔熱情地鼓勵，同時恰如其分地指出作文中的不足，使學生既感到是朋友的交談，又感到是行傢的教誨。這樣一次心貼心的面批，學生收獲的可能就是終生的感激。如果我們的學生心存感恩，那麼他們就會把心窗打開，教育就會有無數個契機。

二、有利於評改效益最大化

1．面批時，教師可就立意選材、謀篇佈局、遣詞造句等方面進行現場點評，一次一個或幾個重點，好在哪裡，不足在何處，挖深說透，能使學生真正明白自己的得失，也有利於其自改。

2．面批時，教師多評少改，多建議少限制，就能給學生留下足夠的個人思維空間。同時，教師要抓要點記錄下每個學生的問題，以便學生自改後再次點評。這樣一來，學生們既有瞭自改的方向，又有瞭自改的動力。隻有增強學生的自改意識，使學生養成自改習慣，作文才可能有質的飛躍。