如何調解矛盾的作文

篇一：溝通化解小矛盾

第二課 溝通化解小矛盾

教學目標：引導學生正確處理同年人際沖突的方法。 教學過程：

一、聽一聽。

1、聽老師講故事。

2、說說故事講的是一件什麼事。

二、說一說。

1、丁丁做得對嗎？他應該怎麼做？

2、你是否也遇到過這樣的事，說說你是怎樣處理的？

3、你認為你這樣做對嗎？如果錯瞭，你認為應該怎樣做？

三、演一演。

1、同學不小心把你的文具盒碰落地瞭，你怎麼辦？各同桌配合演一演，看誰處理得最好。

2、學生評一評，選出處理得最好的一組，進行表揚。

四、讀一讀。

1、先讀一讀，說說朋友之間產生矛盾時應該怎樣做。

2、說說你從中得到的啟發。

篇二：如何處理同學之間的矛盾說課稿

《如何處理同學之間的矛盾》說課稿