吆喝作文200字

篇一：吆喝

吆喝

教學目標：

1.把握文章寫作順序，學習文章有條不紊的介紹復雜事物的方法。

2.品味文章語言，感受北京文化特色。

3.註意收集、整理、分享身邊的口頭吆喝藝術，嘗試做生活的有心人。 重難點：

引導學生品味語言，及作者對北京的感情。

教學過程：

一、新課導入

廣告可以是我們現代人生活的一個重要組成部分，我們幾乎每天都在接觸廣告，這一切都源於高速發展的信息技術。那麼在信息技術不發達的的年代，廣告的主要形式是怎樣的呢？那就是“口頭廣告”，通俗地說，就是—吆喝。那麼吆喝到底是怎樣的一番韻味呢？

二、走進吆喝，感知內容

1、學生分享字詞

2.找出文中提到的各種叫賣聲?

3.本文寫瞭很多吆喝聲，卻不顯得散亂，你知道作者是按照什麼順序把它們組織起來的?

(註意把握關鍵句和過渡句。)

三、賞、聽吆喝，品味京白語言的特色