物線,作文

篇一：以物為線索的作文集錦

海豚教育個性化教案 內部資料，存檔保存，不得外泄)

篇二：以物為線索作文

我傢陽臺上的那盆花

小時候去公園玩，看到瞭公園裡種的菊花，姹紫嫣紅，我十分喜歡。回去後，便央求媽媽給我買瞭一盆。從此，我傢的陽臺上便多瞭一盆菊花。

那時，我剛上幼兒園，每次看到媽媽拿著噴壺澆花，就跟在後面，也拿著小水壺，學著媽媽的樣子澆灌著花。看著花兒在水的滋潤下，在陽光的照耀下，在和風的吹拂下漸漸的長大，我隱隱體驗到瞭生命的概念。因為它，我在路上看到蝴蝶再也不亂抓瞭，看到小野花再也不亂踩瞭。

後來我上瞭小學。一次，我在大型的考試中失利瞭。天下著大雨，我望見陽臺上的那菊花，在大風的猛烈攻擊下，在大雨的肆意沖刷下搖晃著，但它仍然堅持著，努力挺直它的腰肢。我憐惜地把它搬回室內。她的枝葉雖然有些損傷，但枝幹仍然強勁而挺拔。我忽然明白瞭將如何對待面臨的考驗。這盆花，教會瞭我戰勝挫折。