小兔子拔蘿卜的作文

篇一：教案小兔子拔蘿卜遊戲

教學教案

執教教師：秦玉芬 時間：10月26日

小班體能活動

? 活動目標

1. 學習雙腳向前行進跳，訓練四肢協調能力。

2. 體驗體能活動帶來的樂趣。

? 活動準備

1. 場地

2. 蘿卜若幹

? 活動過程

1. 教師帶領幼兒活動四肢，檢查鞋帶是否系好。

2. 教師故事引出活動內容，引起幼兒對活動的興趣。

3. 教師提問幼兒：“小白兔是怎麼走的？”，幼兒答：“跳跳跳向前走。”請幼兒示范怎麼跳跳跳的走，教師示范並帶領幼兒進行雙腳向前行進跳的練習

4. 教師告知幼兒遊戲規則，分組進行小兔子拔蘿卜的遊戲。

5. 教師帶領並參與幼兒遊戲，同時糾正幼兒不正確動作。

6. 活動結束，收拾學具。

? 活動反思

孩子們入園時間不長,對幼兒園各項活動都很好奇,喜歡參與各項活動,特別是體能遊戲活動,針對幼兒的年齡特點和大綱來為孩子設計他們易於操作的活動,是我們的職責和任務,小兔拔蘿卜的遊戲簡單易讓孩子們接受,,但怎樣來完成遊戲,怎樣去拔蘿卜呢,小兔又是怎樣跳的都有相應的要求來完成活動,也有遊戲規則必須遵守,我先讓孩子們說說你看到的小兔是怎樣的,他們告訴我,小兔是跳跳跳的,我引導他們做給我看,並和他們一起練習小兔跳的動作,我又引導他們是一隻腳一隻腳的跳嗎,我邊說邊做給他們看,讓他們發現問題,孩子們看後說,,不對,是雙腳向前跳,並跳瞭起來,我又引導他們,要跳到老師面前應該怎樣跳呢,孩子們聽後,都跳到瞭我面前,我抓住瞭這個機會,開始瞭遊戲,在活動中達到瞭活動目標,但有幾個年齡小的孩子,需要在教師的幫助下才能完成遊戲活動。