走出自卑作文

篇一：2016屆高三語文“自信與自卑”材料作文指導

2016屆高三語文作文指導三)

【題目展示】 閱讀下面的材料，根據要求作文。 生活中，真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與對自己的懷疑和不滿有著內在的聯系。事實上，幾乎所有的天才，都並非自信的人，相反，倒是有幾分自卑，他們知道自己的弱點，為這弱點而苦惱，又不肯毀於弱點，於是奮起自強，有瞭令人吃驚的成功。

要求全面理解材料，可以選擇一個角度，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要套作抄襲，字數不少於800字。

【最佳立意】① 正視自己弱點，克服弱點，戰勝弱點，奮起自強，戰勝自我，取得人生的成功。 ② 每個人都有自己的弱點，天才也不例外。他們不會因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，最後取得瞭令人吃驚的成功。 【誤區提醒】

1．寫作中應註意將“自卑”與“失敗”及“痛苦”等進行區分。“自卑”不是簡單意義的傷心、沉淪，而是發現到自己不如別人時的自我振奮，是人生更高意義上的追求。很多同學下筆容易寫成不甘失敗，東山再起；更有同學會簡單理解成因相貌長得不如別人或身體有殘疾而發奮讀書，這些都是理解上的失誤，應予以避免。 此外，作文還應規避：拋開弱點和自卑，單純寫自信；從自信與自卑的關系上平均使用筆墨；弱點不僅僅是缺陷，不能用缺陷代替弱點。