走搭石作文

篇一：《搭石》心得體會

參加“第十一屆問題教學”研討活動學習心得體會

環城小學：陳雪飛

2015年10月16日上午，“中樞中心學校第十一屆問題教學”研討活動在文化小學隆重舉行。活動由文化小學劉艷鵬提供一堂四年級《搭石》閱讀教學示范課，三岔河大馬路小學保雙平老師提供一堂二年級《“紅領巾”真好》識字教學示范課，最後分別由文化小學欒秀芬老師，和三岔河一位教師對兩節課進行點評。

和劉艷鵬老師曾經共事過，聽過他不少的課，每一次都有新的感受，新的收獲。由於自己近幾年一直進行高段語文教學，所以主要針對聽劉老師這一節課，談一談自己聽後的一些感受。

劉老師執教的《搭石》一課是語文人教版四年級年級上冊的一篇精讀課文，這篇課文向我們展示瞭一幅幅生動的畫面：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急著趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去；一行人走搭石，動作協調有序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿瞭詩情畫意；兩個人面對面過溪，招手禮讓，閑話傢常；偶遇老人，蹲身下伏，背負過溪??課文語言質樸，意境秀美，字裡行間洋溢著鄉村的生活氣息。劉老師的課堂體現瞭以下幾個亮點：