萬江宣教辦現場作文

篇一：東莞振科教育肖老師作文班-作文要有聲有色(第五周)

作文培訓班輔導材料：作文要有聲有色

姓名年級 成績

寫作文的人，就好像廚師在用文字做出一道道美味可口的菜，寫出來的文章要讓讀者看得見，聞得著，你的文章要有“畫面感”，有聲音、顏色、氣味，才形象生動。

一、聲音

你平日註意用耳朵去傾聽周圍的各種聲音嗎？請幾個同學上臺來分別模仿下面幾種聲音，其他同學把它們寫下來：

1、雨敲打窗戶的聲音；落在房頂和屋簷上的聲音；風吹過樹葉的聲音 ；天上打雷的聲音 。

2、你能學學一、兩種蟲鳴鳥叫的聲音嗎？讓大傢判斷一下是什麼蟲、什麼鳥？

3、公雞打鳴的聲音母雞下蛋後的聲音 ；狗遇到陌生人的叫聲 ；鴨子遊完泳上岸的聲音 ；貓發現老鼠撲上去，一把抓住老鼠時，貓的叫聲，老鼠的叫聲 。

4、浪拍打堤岸的聲音；飛機從頭頂呼嘯而過的聲音；汽車發動時和剎車時的聲音 ；火車發動時和進站時的聲音 。

5、哭泣的聲音；心跳的聲音的聲音；爸爸和媽媽的腳步聲有什麼不同嗎？ 。