如何寫好作文的開頭

篇一：如何指導學生寫好作文的開頭

如何指導學生寫好作文的開頭

一、從學生實際入手開展課的教學

教師可以通過詢問學生你在寫作文時遇到過什麼困難嗎？很多學生困難很多，但有部分學生答道寫不好開頭，就這個問題老師開展本課教學，解決學生寫作文難的實際問題。接著，老師根據學生寫的各種作文開頭讓學生這些開頭都存在哪些問題？學生很快就找到瞭問題的原因，比如：跑題。有瞭問題才有解決問題的途徑和方法。針對這些問題老師適時的教給學生行之有效的作文方法。

二、方法指導，學寫作文開頭

首先呈現的是作文開頭的四種方式：一減，二、新，三、美，四、點，這四種方式的讓學生對於作文開頭的寫法有瞭初步的瞭解。再有老師分別講解瞭“開門見山”“引用法”“巧用修辭法”等，老師嗎，每講解一種方法的時候都會讓學生怎樣使用這些方法，然後老師給學生出示幾個題目，讓學生針對這些題目選擇其中的一個讓學生來寫用這種方式寫作文開頭，老師同時也做瞭方法的引領，比如：老師在講解引用法的時候，出現瞭這樣的小練習，如果我想寫有關)的文章，我可以引用 )開頭，從這樣的引領中讓學生學會選擇什麼樣的題目適合引用什麼樣的名言。古詩，諺語或是警句等。