9上語文第二課課後作文

篇一：蘇教版九年級語文上冊第二單元同步作文

蘇教版九年級上冊第二單元

文題再現

本單元四篇小說都出自文學大師之手。學習後，你一定有許多心得和體會，課後你一定會選讀他們的其他作品，對作者的人生經歷也有一定的瞭解。設想寫這四篇小說的幾位文學大師還健在，請你給你敬仰的一位大師寫一封信，談談對他的作品、思想、生活經歷、人生哲學等方面的理解和感悟。信中可以交流，可以討論，也可以 質疑爭辯，內容不限，但應該著重抓住一兩個方面真實而充分地表達自己的所思所感；表達手法不拘，但應該符合書信格式，註意說話得體。

名師點拔

本題寫作是學會根據交際目的，運用書信體恰當得體地表達思想，交流感情。

從要求上看，這算是一個特殊的話題作文，特殊在它是話題作文和應用文的結合。要寫好這篇文章，要在結構形式和內容上特別註意：

一)結構形式上是書信體，要特別註意書信的格式。書信一般格式是這樣的：

稱呼：是對收信人的稱呼，要在信紙第一行頂格寫起，後加“：”，冒號後不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。