嘗試的作文開頭結尾

篇一：怎樣寫好作文的開頭和結尾

《怎樣寫好作文的開頭》導學案

教學目標：

1、通過指導，讓學生掌握開頭的幾種方法技巧，並能在一定程度上靈活運用。

2、培養學生的寫作能力。

重難點：讓學生掌握開頭的幾種方法技巧，並能在一定程度上靈活運用。

教法：指導法 點撥法

學法：練習法

課型：作文指導課

教學過程：

一、導入

考察古今中外的文章，其基本結構以三段為主，即：頭、中、尾。元人喬夢符說過，寫

文章需要“鳳頭”：小巧玲瓏，短小精美；“豬肚” ：內容豐富、健美、充實、容量大；“豹

尾” ：幹脆利索、收束有力。

古人將文章的開頭比作“鳳頭”，意在強調開篇之重要。今天我們就看看怎樣的作文開

頭才是好的。

二、開頭常見的毛病：

1、東拉西扯，不入題或入題慢，拐彎抹角離題千裡。

2、頭重腳輕，開頭冗長。有些同學寫文章在開頭部分寫得太多，而後半部分內容偏少，從