寫給沖刺中的高三學生：這是你能決定的生活

寫給沖刺中的高三學生：這是你能決定的生活

 

      “一模”的分析已經結束，“二模”的考試還沒來臨，這一階段，高三學生的生活，顯得相對地平靜，有的隻是這樣一種現象：按照原有的學習節奏或生活規律，學生周而復始地生活著每一天。看似風平浪靜的高三生活，實則隱藏著許多暗流，或者生活的內部波濤洶湧。這是一個非常有挑戰性的階段，如果“事後”來看，高考的奇跡或遺憾，都是這一個階段醞釀和發酵而成。

      在這一個階段，高三學生或許面臨許多的問題，如果單純從學習或生活來講，這樣的一些問題是難以避免的，需要直面面對。直面面對的過程，需要的是高三學生勇氣，更需要的則是一種操作程序/化解方法，也許這個來得更加實際一些。根據多年來高考教學管理的經驗，試圖列舉高三學生這一階段存在的四個問題，並給出相應的對策或建議，供大傢參考。

問題一，部分學生比較放松，或比較緊張，或沒有激情，過的是一種沒有節奏感的高三生活，成天是疲於應付和機械生活。