中國大學生放松的4年，恰好是美國大學生最勤奮的4年

　　中國大學生放松的4年，恰好是美國大學生最勤奮的4年
　　
　　中國大學生放松的4年，恰好是美國大學生最勤奮的4年，積蓄人生能量的黃金4年。
　　
　　到瞭哈佛，你才知道真正的精英並不是天才，都是要付出更多努力的人。
　　
　　哈佛是一種象征，人到底有怎樣的發揮潛力？人的意志，人的才情，人的理想，為什麼在哈佛能兌現？哈佛的學生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學生端著比薩可樂坐下後，往往邊吃邊看書或是邊做筆記。我就沒見過哪個學生光吃不讀的，更沒見過哪個學生邊吃邊閑聊的。感覺哈佛，餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館，是哈佛正宗100個圖書館之外的另類圖書館。哈佛的醫院，同樣的寧靜，同樣的不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。醫院仍是圖書館的延伸。於是，哈佛產生的諾貝爾獎得主有33位。哈佛產生的美國總統有7位。哈佛校園裡，不見華服，不見化妝，更不見晃裡晃蕩，隻有匆匆的腳步，堅實地寫下人生的篇章。哈佛不是神話，哈佛隻是一個證明，人的意志，精神，抱負，理想的證明。
　　
　　中國學生的學習動力，還有大學的嚴進寬出的教育體制，都讓他們覺得上大學是無比輕松的一件事情。從自身到外在都沒有敦促他們學習的力量，於是，放松成為一種普遍的狀態，都在討回他們前12年被克扣的休閑時間，盡情地休閑放縱。中國學生是刻苦學習12年，到大學休閑。美國學生是“休閑”12年，大學開始刻苦學習，玩命的學。這是走向社會前，最有價值的黃金學習階段，這4年，他們在本領與情商的提高上會有質的飛躍。