如何上好自習課作文

篇一：如何上好自習課

如何上好自習課

1007595 李思漫 上瞭師范學校以來，我們多瞭很多自習課。而自習課也是我們學生最喜歡的“課”。為什麼這個課我要加上引號呢？其實原因很簡單，自習課並不像其他的課有老師在前講課，我們多瞭更多的自主學習時間。而這個自主學習的時間我們往往都是放松的，很多時候我們會瀏覽課外書，聽聽音樂，甚至與同學暢所欲言，自習課時不時就變成瞭我們的自由課、放松課。

所以當我們得知這學期又增加瞭兩節自習課時，同學們都歡呼雀躍。然而卻得知我們的自習課是有老師看管的，不由得鬧起情緒來。教室中充滿瞭“自習課有老師的話，還叫什麼自習課”，“天啊，有老師的話我們還能聊天嗎”，“不會還給我們佈置作業吧”等等話語......

剛剛得知這個消息時，我也十分不樂意。有老師看管的自習課也太不自由瞭，自習課應該是我們自主學習的時間。但是實際過瞭幾個禮拜後，我發現瞭自習課有老師看管的好處。

雖然說自習課本應是學生最有支配權、可以充分利用的課堂，可我們由於思想不成熟，還未充分認識到它的重要性，經常把學習的時間變為“自娛自樂”的時間，浪費瞭寶貴的時間還犯下一些違紀性的錯誤。