這也是課堂,作文500

篇一：這也是課堂作文500字

這也是課堂作文500字 王奕豐 【開頭】：先寫出本文所要講的事，開門見山，點明中心。 【中間部分】：要突出中心，要明確表達在某個地方，發生的某個事，讓

我學到瞭什麼。突出“也”的意思的表達。 【結尾】：總結全文，最好有首尾呼應。 課堂，在我們的記憶中就是老師在上面講，我們在下面聽。可是，在生活當中，還有一種課堂，它教給我們的不是課本上的知識，但在生活中我們全都靠它生活。 在小學上體育課踢球的時候，我和別人對抗受瞭傷，兩個膝蓋毫無保護地跪在地上滑瞭好遠，像一輛車開瞭出去。起來時兩腿都被血染紅瞭，本身的傷再加上場上的一些沙子，我的雙腿如有上萬隻螞蟻在上面啃、咬，痛得我呲牙咧嘴，生不如死。此時，他過來道歉，非常真誠，但我已經被疼痛沖昏瞭大腦，理都沒理，忍著痛走到瞭醫務室。 經過一系列的包紮、處理，傷口已經不再流血，疼痛也減緩瞭許多。我回到瞭空無一人的教室，靜靜地想瞭想：“他是故意的嗎？不是。”我又換位思考瞭一下，如果是我撞瞭他，他不理我，那我的心裡也會很難受。最後我決定，回去接受他的道歉。到瞭操場上，他非常誠懇地道瞭歉，我也接受瞭，從此，