作文教學內容的生成性

篇一：生成性模仿作文教學

淺談生成性模仿作文教學

摘 要：生成性模仿作文教學的兩個關鍵因素是閱讀的文本和生

成的作文，在具體的教學過程中應註意范文的選擇、學生的閱讀面

以及學生的學習能力等問題，以促使學生在模仿的基礎上寫成有創

造性的作文。

關鍵詞：生成性模仿 作文教學

中圖分類號：g632 文獻標識碼：a 文章編號：1006-026x2012)

07-0000-01

 正文：

所謂生成性學習是由美國當代教育心理學傢維特羅克提出的一

種結構主義教學方法，就是要訓練學生對他們所閱讀的內容產生一

個類比或表象，以加強其深層理解。根據這個概念，我們可以得出

生成性學習的兩個關鍵因素就是閱讀的內容以及由此產生的結果。

生成性模仿作文教學是生成性學習的一種，如若將這兩要素落實到

具體寫作教學中而言即是，閱讀的文本和生成的作文。