我們和好瞭作文

篇一：我們和好瞭

我們和好瞭

李元小學孫秀婷

組織教學

同學們，老師很高興今天能和大傢一起上課，課前大傢自願組成瞭4個小分隊，老師想看看在今天的課堂上，哪個小分隊是最會團結合作的，表現好的小分隊呢，老師會給你們頒發一面象征勝利的小紅旗，最後，咱們看看哪個小隊獲得的小紅旗多，好不好？ 好，上課。

一、情景導入

昨天，老師的班級裡發生瞭一件事情，請看大屏幕。出示圖片)他們之間發生瞭什麼事情？李浩同學新買的文具盒被王丹同學不小心碰到瞭地下，鉛筆散落瞭一地，李浩很生氣，指責王丹，王丹說：‘我又不是故意的’，傷心的哭瞭。) 你覺得他們做的對嗎？為什麼？李浩不對：王丹同學不是故意的，不應該指責她，要寬容；王丹不對：給別人碰掉瞭文具，要主動道歉。) 如果是你，你會怎麼做呢？分角色飾演一下)。

你們表現的真好，看來，我們班的李浩和王丹同學真應該向你們學習，這樣就不會發生這些不愉快的事情瞭。

二、學習生活中的小矛盾