八年級作文,寫一則消息

篇一：寫一則消息 第二單元作文

寫一則本地或本校的消息

知識與技能：學會從生活中汲取寫作素材和寫消息的要求。

過程與方法：學生做記者向讀者介紹本地的新聞人物或事件。

情感與價值：教會學生關註現實生活，並作出快速反應。

教學重點：掌握寫消息的一些基本要求，寫作的表達能力。

教學難點：讓學生在實踐活動中提高寫作的表達能力。

課時安排：1課時

教學過程：

一、什麼樣的消息是好消息：對新聞的判別系統包含瞭一些重要元素：時效性、影響力、顯赫度、接近性、沖突性、異常性和人情味。

二、掌握消息的基本寫法

1、標題全文的眼睛：

對標題的要求：準確、凝練、新穎、醒目

標題形式：主題式、主題加副題式、完全式等。舉例)

2、導語：消息的頭一句或第一句話——最有價值，最核心。

對導語的要求：簡潔、扼要、概括性強。註意事項：精心寫好導語，是消息寫作的重心。 導語的類型：1、直接式導語