我與法治作文800字

篇一：我作文800字

我一個普普通通的農村小男孩兒，名叫ⅩⅩⅩ，今年剛好十二歲。長相嘛？說差很多又差得不太多：兩顆黃色的大板牙，黝黑的皮膚，雙眼皮，額頭上還有一個疤。 2000年8月13日晚上，我在深圳市的一傢醫院裡出生瞭。幾個月後，我又乘著飛機回到瞭綿陽市的一個小鎮上，住在爺爺奶奶那兒。 記得三歲那年，我被爺爺奶奶送到瞭街上的金孔雀幼兒園，也還記得那時的馬玉秀老師。剛進去那會兒，老師在上面教我們寫字，我就在下面本子上亂畫。好不容易寫出幾個好點兒的字也慢得很。所以，我那時的老師稱我為蝸牛。 六歲，好不容易挨到瞭上小學。剛進一年級，我就遇上瞭慈祥、和藹的衡老師和幽默的胥老師。一年級時的我常調皮搗蛋，而衡老師不但不打我，還耐心地教育我。有一次，我在教室後面拿著椅子，直轉圈圈，最後居然把椅子扔瞭出去弄壞瞭玻璃。衡老師看見瞭，慢慢地走過來。基它同學都開溜瞭，隻有我還呆呆地站在那兒，望著玻璃。衡老師過來瞭，輕輕地撫摸著我的頭，我連忙替自己辯護，說不是我弄的。而衡老師卻說：沒關系。但我明白，衡老師是看見瞭的，隻是不想說出來罷瞭。我不再說謊瞭&& 一到三年級，都是這兩個老師教我的，四年級是陳霞老師教我們語文，數學還是原來的胥老師教我們。胥老師很幽默，可以說簡直是幽默得瘋狂。他能讓我們在搞笑的故事中記住許多知識和道理。 五年級，我不再那樣貪玩瞭，但字還是歪歪扭扭的，常寫錯別字。這時，楊老師來教我們語文來瞭。她看到我的字這麼差，就專門讓我練字貼，天天都要練，還時常找我談話。好多次，我都不想再練下去瞭，可是每當我有這種想法時，心裡就會響起老師的贊揚聲，讓我繼續練下去。終於，我的字變瞭過來。 現在，我升到瞭六年級。馬上就要畢業瞭，這是小學中最為緊張的一年，所以我的學習認真瞭，不再像以前那樣學著玩瞭。這一年，我遇上瞭知識豐富的任老師和嚴格的陳老師，還有一群活潑的同學們，在一個和諧的班集體裡快樂地學習。 雖然我現在成績還不錯，但我要保持住現在的成績，爭取長大後當一名優秀的人民教師！鹽亭縣金孔中心小學六年級:廖偉琨