作文講評教案
文章分類：散文隨筆
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篇一：作文講評教案
作文講評教案
肖進剛
一、教學目標：
1、知識與能力目標。
知道寫人常用的方法是外貌、語言、動作和心理描寫；在寫人的作文中運用這些方法。
2、過程與方法目標。
閱讀他人的習作，作出簡單的修改和恰當的評價；能用自己的語言評判他人習作的優劣。
3、情感態度價值觀目標。
養成有真情實感地寫作的習慣。
二、教學重點：
人物描寫方法的學習和運用。
三、教學難點：
通過自己的閱讀理解，對他人的習作作出準確的評價。
四、教學過程：
一)復習課文，導入作文。
提出復習任務：
1、回顧第二、六單元各篇課文中的主要人物是誰？他們各自有什麼突出的特點？
2、快速說出作者寫這些人時主要采用瞭什麼方法？
學生發言。
二)材料閱讀，瞭解方法。
提出學習任務：
