推銷陶笛的作文

篇一：學陶笛

學陶笛

上個月，王老師給我們每人發瞭一個陶笛。

拿到陶笛時，我就愛不釋手。梅紅色的笛身，前後六個大小不同的孔，吹口窄窄的。乍一看，像是個粉色的葫蘆，小巧玲瓏。

我迫不及待地對著吹口呼呼吹氣。“嗚嗚”聲從小葫蘆中傳出來，按著順序吹下來，“do、re、mi、fa、sol、la、si”的調子連成一段美妙的音樂。

星期五下午，校長親自拿著陶笛來叫我們。

首先，她告訴瞭我們上笛的過程，拿起陶笛，將吹口輕輕放在唇邊。這些動作，我都連貫完成瞭。接著，開始吹奏練習。我上好笛，對著吹口吹氣，但總有幾個音“不聽話”待在陶笛裡不出。我懊惱地使勁吹但越這樣，越發不出聲，說“吹陶笛不能鼓腮幫子，否則就吹不出聲音來。”我照著校長說得做，那些“不乖”的音來一下子變聽話瞭，流暢地吹奏出來。除瞭不能鼓腮幫子以外，吹陶笛時手指一定要將孔堵滿，不然，音就會不準。 經過兩周學(本文來自：www.bdFqY.cOM 千 葉帆文 摘:推銷陶笛的作文)習和每天做完作業後不停地練習，我已經能熟練地吹奏《小星星》瞭。吹陶笛看似簡單，但裡頭學問可不小，一不小心就會吹不出音，所以吹陶笛時一定要認真才能吹好，課後要多練習，才能讓指法流暢。