4年級下冊作文

篇一：四年級下冊作文計劃

啟明實驗學校四年級作文下冊教學計劃

一、寫作知識、技能掌握情況：

本班現有38名學生，通過一年半時間有針對性的習作訓練，班上大部分學

生有一定的觀察生活，認識事物的能力。能根據習作要求選材，寫出自己印象深

刻的或最受感動的內容。少部分同學願意將自己的習作分享給他人，展示瞭一定

的習作信心。能修改較為明顯的語段，比較正確地使用常用標點。但學生中也較

為普遍地存在不會選擇身邊發生的真實事例，或者選擇事例不新穎，少數幾位學

生，對教師的習作輔導仍以回答式行文，根本沒掌握習作的基本要求，如：李訓

練、盛馨等。也有幾個學生觀察能力較差，寫作文時語句表達不夠通順、完整，

錯別字多，缺乏真情實感。如葉陳、許潔、程翔等，本學期將加強觀察的指導，

鼓勵學生放開膽子，說真話，吐真情，使大部分學生能達到基本要求，為寫成篇

作文打下堅實基礎。

二、寫作態度、習慣