貧窮的定義作文

篇一：“貧窮”與“富有”材料作文寫作指導(整理精校版)

“貧窮”與“富有”材料作文寫作指導

作文輔導

0711 0741

“貧窮”與“富有”材料作文寫作指導

題目回顧：

一天，富有的父親帶著小兒子去鄉下旅行，想讓他見識一下窮人是怎麼生活的。在農場最窮的人傢裡他們度過瞭一天一夜。旅行結束後，父親問兒子：“旅行怎麼樣？”“好極瞭！”“這回你知道窮人是怎麼過日子的瞭？”兒子回答：“我發現咱傢裡隻有一條狗，可是他們傢裡卻有4條狗；咱傢僅有一個水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到邊的小河；我們的花園裡隻有幾盞燈，可他們卻有滿天的星星；還有，我們的院子隻有那麼一點兒，可他門的院子卻有整個農場那麼大！”兒子說完，父親啞口無言。接著兒子又說：“感謝父親讓我明白瞭我們有多麼貧窮！”

審題立意：

一)符合題意

1．從材料整體上把握：1)看問題的角度、出發點不同，結果不同；2)不要把傳統的成人的)觀點強加於孩子他人)，要尊重獨特的感受；3)辨證看待“貧窮”與“富有”；4)換位思考。