最有趣的一節課科學課作文

篇一：一堂有趣的科學課

一堂有趣的科學課

六年級 代志傑

我可愛上科學課瞭。一打上課鈴，我就立即跑進實驗室。在寬大的實驗裡，桌上擺放著幾樣教具，一個白色的紙屏，一個黑乎乎的帶孔的盒子，旁邊還立著一支紅色的蠟燭。孟老師又要給我們做什麼有趣的實驗呀？我正好奇地想著，孟老師已經走上講臺開始給我們上課瞭。

孟老師先提問，復習上節課講過的“光的傳播”，然後在黑板上寫下瞭“小孔成像”四個字。這時，老師拉下瞭前面一扇窗戶的窗簾，又點著瞭蠟燭。講臺上，人影晃動，好像成瞭一個“童話世界”。老師問：“如果燭光通過小孔，照到紙屏上，它的影子應是什麼樣子呢？”我想：小孔是圓的，射出的光也是圓的唄，那還用問！不一會，春梅站起來回答瞭這個問題，她和我想的一樣，可是有不少同學並不同意這個意見，但也講不出什麼道理來。因此，老師讓我們動手做實驗，從中找出正確的答案。

實驗做過瞭，同學們觀察到，“小孔成像”成的是倒像。為瞭說明這個道理，老師一邊在黑板上畫示意圖，一邊講：光是直線傳播的，火焰上部的光通過小孔，隻能直射到紙屏的下邊，火焰下部的光通過小孔隻能直射到紙屏的上邊。這樣焰的影子就成倒的瞭。聽瞭孟老師的講解，我們恍然大悟，這才明白瞭“小孔成像”的科學道理。