吟詩作文的人叫什麼

篇一：什麼時吟什麼詩

什麼時吟什麼詩

看到明媚春光時,可以吟詠[ 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春

煙 ]. 看到秋高氣爽時,可以吟詠[ 晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧

霄 ]. 遇到困難時,可以吟詠[ 不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高

層]. 要抒發思鄉之情時,可以吟詠[春風又綠江南岸，明月何時照我還////獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思

親].

看到明媚春光時,可以吟詠[日出江花紅勝火，春來江水綠如

藍) 看到秋高氣爽時,可以吟詠[ 晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧

霄) 遇到困難時,可以吟詠[ 寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒

來 )

要抒發思鄉之情時,可以吟詠[ 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 )

篇二：唱吟古詩

“唱吟古詩”主題班會設計方案

一、活動目的：1、通過活動，使學生感受古文化的博大精深，體會古詩的意境，領悟詩的情感，培養審美情趣，提高審美能力。