寫物的作文悟出的道理

篇一：寫物——通過描寫的事物說明一個道理

【本講教育信息】

一. 教學內容：

寫物——要求：通過描寫的事物說明一個道理

【師生共同學作文】

一. 難題求助

一說到松柏、雄鷹，你就會聯想到傲雪挺立，搏擊長空吧。你為什麼會有這樣的聯想呢？這是因為人們在描寫它們時賦予瞭某種含義。如果要求你寫篇作文，通過介紹某個事物說明一個道理，該如何寫呢？

二. 寫作指導

1. 弄清題意不迷路

讓我們先來看看題目：通過描寫的事物說明一個道理。“事物”包括動物、植物、物品、建築物等一切有形的、能觀察到的東西。“事物”怎麼會說明道理呢？讓我們回想課文《落花生》。落花生“雖然不好看，卻是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西”。因為它的這一特點與“人要做有用的人，不要做隻講體面，而對別人沒有好處的人”的道理極相似。所以很自然由落花生聯想到人，從落花生的特點領悟到“做人”的道理。其實落花生和作者想通過它說明的道理，這兩者之間並沒有必然的聯系。隻是作者根據事物的某一個特點而受到瞭啟發，聯想到一個道理。然後憑借事物的這個特點，把道理點明。這種方法，人們稱為“借物喻理”或“托物言志”。因此審題得知：第一，這篇文章能選擇寫的事物范圍很廣。第二，我們要借所寫事物的特點說明一個與之相似的道理。