走近古詩作文

篇一：走進古詩園,感受古風雅韻

走進古詩園，感受古風雅韻

——淺談小學語文的古詩詞教學

摘要

文章闡述瞭如何在新課程改革下學習古詩詞獨特的表現形式和豐富的內涵。對於作為中華語言文學精華的古詩詞，在教學上要做到：一、領悟內容，進入境界，在意象中感悟古詩詞的內在情感；二、引導誦讀，培養語感 ，在誦讀中體驗古詩詞的古風雅韻；三、積累拓展，讀寫結合，在經典中內化用之不竭的語言素材；在理解古詩詞字面意義的同時通過體味韻律美、領略意境美、體驗情感美、領悟哲理美，使學生真正體會到其豐富的內涵，受到中國傳統文化的熏陶和感染，從而提高學生的語文素養及綜合素質。

關鍵詞： 小學語文 古詩詞 教學 情感 誦讀

目錄

一、領悟內容，進入境界，在意象中感悟古詩詞的內在情感?????????4

一)在朗讀中體驗情感???????????????????????4

二)在想像中領悟情感???????????????????????5