最瞭解他的心作文

篇一：高考材料作文精選訓練

高考材料作文精選訓練

一、作文材料：

有水就有岸，岸阻礙瞭水的自在流淌，也避免瞭水的泛濫成災；水需要岸的善加疏導，卻排斥岸的惡意圍困。

請以“水與岸”的關系為話題寫一篇８００字的文章，題目自擬，文體自選，立意自定。

[解讀]

首先，單看“水”或單看“岸”，你很容易看出事物的兩面性；但聯系起來看，“水與岸”的關系可以概括為相互制約又相互依存的關系，理解到這一兩點需要哲學思維。這是正確立意的基礎。可是，如果你的文章中心就此確立為任何事物都是一分為二的或大談特談二者之間的辯證關系的話，也許不是合適的寫作角度；實際訓練中發現很多學生受以前學辯證法的思維定勢影響，自覺不自覺地把作文題當政治題哲學題去做，文科生比理科生似乎更易犯這種錯誤,需要引起註意。

其次，需要從材料出發從話題出發展開聯想，這個環節先不要急於確定寫什麼，要把思維充分打開，盡可能地多向思考多想幾個寫作的角度，比如可以圍繞“哪些事物之間存在著類似?水與岸?的關系這一中心點發現思維：可以想到”自由與紀律限制)的關系。可以想到個人自由與社會法規的關系，可以想到人與自然和諧相處共生共存的問題，可以想到學校教育傢庭教育中教育者和被教育者之間的矛盾和困惑，比如愛或教育如果不是善加疏導的方式進行，愛如果泛濫成為溺愛，教育如果隻是簡單粗暴地“圍追堵截”，那麼就會走向愛和教育的反面。再放開去想，風箏和人手裡的線也有這種關系，