王幾何作文提綱
文章分類：心情隨筆
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篇一：王幾何
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評新增課文《王幾何》部分)
本文發表於《中學語文》2013年第12期，中國人民大學書報資料中心《初中語文教與學》2014年第3期全文收錄。
先給課文做一“評點”。說明：藍字為擬刪除的文字；紅字為評點文字。)
王幾何 馬及時
從小學跨進初中校園，一切都是新鮮的，特別是幾何那門全新的功課。所以，我們初一上第一節幾何課時，大傢都睜圓瞭眼睛，認真而安靜地坐在教室裡，心中充滿瞭好奇和渴望。[“幾何”“特別”在何處，感覺似應有所交代。][起筆平平，也不太簡潔。]
幾何老師會是怎樣一個人呢？[問得好！稱呼也恰當。]
鈴聲一響，全班42雙黑[“黑”字多餘(下同)]眼睛一齊望向教室門[個人的想當然，不宜強加於全班學生]。須臾[不倫不類，文言的腔調，與全文語言風格很不諧調]，一個方頭大耳、矮胖結實的中年人夾著一本厚書和一個大圓規、一個大三角板[若說是“伏筆”的話，後文也沒有照應]擠[“擠”，觀察者的感覺上許是如此吧。也有幽默味]進門，眨眼功夫就站到瞭講臺上。[這一轉，寫得好。]
