《讀書的必要》愛默生

優秀的圖書會使我們獲益匪淺，那是高級腦力勞動的結晶。書是一個時代文化的載體。所謂的大學教育，其實就是讀書——閱讀那些被大多數學者公認為是迄今為止最能代表科學文化水平的好書。

在圖書館裡，數以百計的親愛的朋友圍繞在我們周圍，隻是他們被那些皮革的盒子以及紙張中的“巫士”所囚禁。而那些思想傢們是知道我們的，他們中的一些人已經等待我們兩百年、一千年甚至是兩千年瞭，他們渴望與我們溝通，向我們表露心聲。

最好的讀書方法就是順其自然，而不是對讀書的時間和頁數作出機械的規定。順其自然地讀書，人們就能夠根據各自不同的興趣來滿足自己的求知欲，而不是隨隨便便地翻來翻去，強迫自己讀書來打發時間。要讀適合自己的書，而不要在質量不佳的圖書上浪費過多的時間和精力。就像《聖經》在歐洲的絕大部分國傢的宗教信仰和文化中居於主導地位，每個國傢的文化都是從這一本書中發展、傳播下來的一樣。例如：哈菲茲在波斯人眼中是天才，孔子被中國人尊奉為聖人，塞萬提斯在西班牙人心中是智者的化身。所以，如果我們對他們的經典作品進行深入地研究，那麼我們就會獲益匪淺，就會不斷進步。讓學生按照自己的意願進行少量的精讀或者大量的泛讀，他們都會學有所得。瓊森曾經說過：“當你站在那裡還在思考應該讓兒子讀哪些書時，其他的孩子已經把書都讀完瞭。每天都要讀五個小時的書，無論讀什麼都可以，你很快就會變成學識淵博的人。”