哥，不隻是一種傳說（上篇）

哥，不隻是一種傳說上篇)

――記一位學長高中三年的成長旅程

 

      編者按：前一階段，面對高考隻有100天的時間，“百日沖刺”成瞭應然之作，其目的很是簡單，就是進一步激發高三學生的學習激情，以一種飽滿昂揚的鬥志，投入艱苦的高三復習應考的過程之中。每一所學校、每一個班級都在做，有這樣一個班級請來瞭一位學長，主持班級的“百日沖刺”班會。事後，聽一位老師講，這樣的主持方式還是第一次，這樣的文字表述很有意蘊。這篇文章我讀瞭三遍，都有同一種感受，用時髦的話講，就是：哥不隻是一種傳說。現將這篇文章全文轉載註：標題是筆者加的)，推薦給大傢，希望大傢能夠耐心地看完，對於途中跑的學生及其傢長、老師而言，或許能夠有所啟發！

      我先自我介紹一下吧，我叫馮凱，07屆省中畢業生。

      之前， 周老師通知我，讓我來組織我們班今天的以“百日沖刺”為主題的班會，我是矛盾啊！猶豫啊！不安哪！為什麼呢？聽周老師說她在經常在你們面前提起我，而且似乎還把我神話瞭。今天我真人來瞭，組織完這次活動，最後你們覺得：“連這傢夥都能上復旦？真沒天理？！”那我豈不是名譽掃地瞭啊？我自己是沒事，咱臉皮厚。周老師就倒黴瞭，主要是以後你們就覺得周老師是一個大騙子瞭，對她以後的教育置之不理？！那我豈不成罪人瞭？更壞一點，周老師以後不能以“馮凱”的例子來教育你們，以後又隻能以什麼“懸梁刺股”等老古董、老掉牙的例子來教育你們，這就不好瞭吧？！而且這樣的例子也明顯沒有“馮凱”同學的例子生動、形象、活潑，具有時代和現實意義嘛！