給還沒畢業的大學生的衷告（二）

　　給還沒畢業的大學生的衷告二)

　　第十六條，隨時隨地的實習，隨時隨地學習

　　好多孩子說，書本上的東西自己打不起興趣，自己學著學著就沒勁瞭，哥很瞭解你們的苦衷，哥也是這麼走過來的，可是自從哥發現瞭一件事情，腰不酸瞭，腿不痛瞭，看書也有勁瞭，而且哥的好多預測也都應驗瞭。

　　孩子們很想知道，哥到底發現瞭什麼事情吧。哥就不吝惜這點私藏，給孩子們都抖出來。

　　撇開我們教育制度不談，但就說我們的教科書，的的確確老的很，滿足不瞭孩子們對於知識的饑渴有的孩子肯定覺得教科書的知識都吃不消)，那哥就教給你：運用自己的知識，解答社會事件。

　　舉個例子，比方說你的專業是電影學，那麼好

　　第一步，你把今年的出品的電影全都用你的專業知識寫出評論，從各個方面，鏡頭，音效，剪輯，表演，劇本……做出電影評論。

　　第二步是跟蹤調查，這幾部電影的後續情況，包括宣傳手段和宣傳力度，票房成績，獲獎情況之類，看看幾部電影通過什麼手段，獲得瞭什麼樣的成績。