創業:自身成長是永遠的財富
文章分類:創業必知
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充沛是廈門一民辦學校的校長。這個學武出身的校長的成長和創業經歷感動了我,而他的就業以及創業的一些理念更是讓我受益匪淺。結束採訪時,我說,你給年少的我上了一課,讓我明白了――一個學武者成爲一校之長的成>長經歷
成長從獨立開始
小時候,沛喜歡上武術課的理由很簡單:父親體重不足60公斤,力量卻很大,可以推動600多公斤的單輪車。還有一個原因就是,小時候看到的一些武打影視劇影響了他,讓他從內心深處就深深喜歡上了武術。
那時候,其實沛也沒有得到專門系統的武術方面的指導培訓,只是緣於“自身好動”,可就是這麼一好動,到了12歲的時候,沛就可以舉起50多公斤的土製槓鈴。
初中畢業時,沛考上了尤溪師範體育班武術專業。由於父母不敢乘車,沛是獨自一個人到學校報到的。他的這一“舉動”引起了班主任以及學校一些領導的注意,因爲離開家鄉,獨自到學校報到的學生沛是惟一的一個。儘管在班裏不是最優秀的,但沛就當上了班長,而且一當就是三年。沛說,這跟他的獨自到校報到,得到班主任以及學校領導的欣賞不無關係。在尤溪師範,沛6個寒暑假都沒回家,而是留在學校裏專心學習武術。“冬練三九,夏練三伏”,沛成了全校的武術尖子。
成長從獨立開始
小時候,沛喜歡上武術課的理由很簡單:父親體重不足60公斤,力量卻很大,可以推動600多公斤的單輪車。還有一個原因就是,小時候看到的一些武打影視劇影響了他,讓他從內心深處就深深喜歡上了武術。
那時候,其實沛也沒有得到專門系統的武術方面的指導培訓,只是緣於“自身好動”,可就是這麼一好動,到了12歲的時候,沛就可以舉起50多公斤的土製槓鈴。
初中畢業時,沛考上了尤溪師範體育班武術專業。由於父母不敢乘車,沛是獨自一個人到學校報到的。他的這一“舉動”引起了班主任以及學校一些領導的注意,因爲離開家鄉,獨自到學校報到的學生沛是惟一的一個。儘管在班裏不是最優秀的,但沛就當上了班長,而且一當就是三年。沛說,這跟他的獨自到校報到,得到班主任以及學校領導的欣賞不無關係。在尤溪師範,沛6個寒暑假都沒回家,而是留在學校裏專心學習武術。“冬練三九,夏練三伏”,沛成了全校的武術尖子。