作文講課視頻

篇一：在全國作文教學視頻大會的發言

在全國作文教學視頻大會的發言

註重發展思維能力 喜看作文教學新貌

張葉基)

按照“本色作文”的作文教改新理念，把傳統的兩節相連90分

鐘的小學生作文指導課，改為前導20分鐘、學生自動練習40分鐘和

後導20分鐘的前後兩小節、中間一大節。這是傳統的作文課堂結構

重大的突破、顯著的創新！

我在全國中小學寫作大賽上，親眼目睹和親耳聆聽瞭吉林長春王

語雷老師，在廣西河池市實小五年級的“舉一反三與舉三反一”作文

課的全過程，印象十分深刻。

他在前導課中，重點放在教師引導，學生洗腦。用王老師的話

說，就是“讓大腦燃燒”)

教師引導，是在短短的20分鐘教學過程中，首先對學生進行多

向思維訓練。他作瞭許多“舉一反三”的例證之後，教導學生：“寫

作之前，我要想想大多數同學可能會怎麼寫，而我就不那麼寫。”這